お知らせ 第2回研究推進担当者連絡会を実施します(2022.02.16)
1.趣旨社会の変化を背景にした新学習指導要領では、主体的・対話的で深い学び、資質・能力、パフォーマンス評価、カリキュラム・マネジメントなどのキーワードにより、新しい学びの実現に向けた授業改善の必要性が示されています。教職員は、実践的指導力等...
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